Treizeci de elevi din cinci licee românești participă la competiții de debate în cadrul proiectului Campusul ICARTE, urmând ca 15 dintre ei să fie selectați pentru un campus cultural la București.
Treizeci de elevi din cinci licee din România dezbat în noiembrie 2025 tema accesului minorilor la rețelele sociale, în cadrul proiectului „Campusul ICARTE – laborator de gândire critică pentru adolescenți", care combină literatura cu exercițiul argumentării structurate.
Proiectul pornește de la premisa că lectura și dezbaterea funcționează ca instrumente complementare în formarea gândirii critice la adolescenți. Dacă literatura le oferă contact cu perspective și experiențe diverse, dezbaterea îi obligă să construiască argumente coerente, să răspundă contraargumentelor și să își examineze propriile convingeri. Cele cinci licee implicate au beneficiat de o perioadă de pregătire coordonată de Radu Țigănaș și Ioana Covei, iar competițiile locale s-au desfășurat în primele zile ale lunii noiembrie.
Tema pusă în dezbatere — interzicerea accesului minorilor la rețelele sociale, în condițiile în care acest lucru ar fi tehnic posibil — a fost aleasă tocmai pentru că îi privește direct pe participanți. Împărțiți în echipe care au susținut poziții pro și contra, elevii au analizat argumente legate de protecția minorilor, libertatea de exprimare, accesul la informație și responsabilitatea individuală. Exercițiul nu a vizat formularea unei concluzii prestabilite, ci exersarea capacității de analiză critică aplicată unui subiect din viața curentă.
Constantin Șolga, managerul proiectului, descrie întâlnirile cu elevii ca pe o confirmare a nevoii reale pe care aceștia o au de a fi ascultați și îndrumați. Potrivit Bookhub, acesta a declarat: „Am văzut adolescenți care au nevoie de îndrumare, de încurajare și de modele", adăugând că unii elevi au recunoscut că, la începutul proiectului, nu înțelegeau pe deplin miza activităților, iar ulterior „au început să înțeleagă că încercăm să îi ajutăm să gândească singuri, să își susțină opiniile și să se apropie de literatură". Șolga subliniază că gândirea critică nu ar trebui să rămână un concept abstract, ci „ceva ce acești tineri pot folosi în viața lor de zi cu zi".
Câte șase elevi din fiecare liceu au parcurs pregătirea pentru debate, iar echipa câștigătoare a fiecărei competiții locale va reprezenta școala la etapa finală din București. Cei 15 finaliști vor lua parte, în perioada 16–21 noiembrie 2026, la Campusul cultural ICARTE, un program care include ateliere de gândire critică, public speaking, scriere creativă, întâlniri cu specialiști și activități de explorare a patrimoniului cultural al Capitalei.
Proiectul implică în total 150 de elevi, iar după etapa de selecție urmează înființarea, în decembrie, a câte unui club permanent de debate în fiecare dintre cele cinci licee, alături de elaborarea unui toolkit metodologic destinat profesorilor.
Surse
Articol redactat de Radio 357 pe baza surselor de mai sus. Citate scurte cu atribuire conform dreptului de citare.